科技與倫理

摘要

踏進入廿一世紀，電腦及網絡發展極為迅速，青少年的餘暇活動都有所轉變。在眾多的青少年新興玩意中，上網行為是愈來愈普遍。然而，青少年上網成癮問題亦同時成為社會關注的焦點。作為教育工作者或家長，我們見到很多青少年盲目地沉迷於傳媒資訊及網路行為，情況實令人憂心。本文嘗試與讀者一起探討香港青少年沉溺於科網行為的現象、並嘗試探索一些有效的對策、及討論家長應有的角色。

孔子教他的兒子伯魚「不學詩，無以言；不學禮，無以立。」《論語．季氏篇》提醒我們一個人若不懂文化，便難以說出合宜的話；若不懂規矩，就難以在社會立足。
 
作為廿一世紀的一份子，無論大家是否喜歡，我們都必須承認在新媒體哺育下成長的e世代，將會有截然不同的文化和生活方式，我們若故步自封，彼此之間的鴻溝只會越來越闊，最終將難以溝通，無言以對！為了保持對話，我們唯有齊齊學Web。
 
不過，在投入Web2.0，迎接Web3.0的時候，如何建構和學習尊重網上應有的規矩也是刻不容緩的，但願e世代不會是「失禮」的一代。
 

互聯網發展一日千里，網絡早已由剛開始的「單向」發放資訊的模式，發展到Web 2.0 的互動世界，當中的網誌、討論區、影像分享及交友工具，都讓參與者可以自由地在網絡上發放資訊，互相回應及溝通。
 
雖然，互聯網是「虛擬」的地方，但卻是一個公開的地方，已成為網民發表意見，互相分享的園地，而對人的影響，卻是「實在」的。年青一代的網上生活都有一套屬於自己的溝通及分享方式，他們的心態，一方面很願意在網上分享自己的生活及意見，而另一方面亦喜歡和志同道合的網友互相連絡，甚至共同「行動」。

 隨著「藝人情慾照」在城中流傳愈來愈廣，影響所及，比起多年前的「陳健康事件」和「巴士阿叔」更為轟動。我們相信此事會對香港造成多方面的影響：由性倫 理、傳媒操守、互聯網道德與法律問題、到偶像文化、潮流文化等；對年青的一代都影響深遠。就此明光社與播道會港福堂合辦一座談會，邀請五位來自不同界別的嘉賓一同探討有關問題，希望能協助大家對此事有多角度的解讀，及掌握更有效的方法教育我們的下一代。